Dzień dobry, שָׁלוֹם szalom 🌲
Dzisiaj:
– wypowiesz się na temat tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
– zredagujesz życzenia, pamiętając o wielkiej literze w zwrotach grzecznościowych
– omówisz zasady zachowania się podczas składania życzeń
– pogrupujesz elementy po tyle samo i obliczysz ich sumę
Edukacja polonistyczna i społeczna
1.Praca z podręcznikem s.96
Praca inspirowana opowiadaniem R. Witka „Kartki babci Łucji”.
• Słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela lub lektora.
• Udzielanie odpowiedzi na pytania do tekstu. Rozmowa na temat ginącej tradycji wysyłania
kartek świątecznych, próba wyjaśnienia przyczyn.
• Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem: wyszukiwanie fragmentów, które są wypowiedziami wskazanych osób, uzupełnianie zdań na podstawie tekstu.
2. Praca z ćwiczeniami s.44
3. Praca z podręcznikiem s.45
Z okazji nadchodzących świąt… – redagowanie życzeń okolicznościowych.
• Czytanie życzeń i ustalanie, jakie elementy powinny się w nich znaleźć.
• Przypomnienie zasady pisowni zwrotów grzecznościowych wielką literą.
• Redagowanie życzeń i pisanie ich na samodzielnie w zeszycie, zwrócenie uwagi na staranne
pismo.
Zadanie Mileny - wypisz jak najwięcej wyrazów z trudnością ortograficzną
Zadanie Marcina - wypisz jak najwięcej wyrazów z trudnością ortograficzną
Edukacja matematyczna1. Praca z podręcznikiem s. 66-67
2. Praca z ćwiczeniami s.20-21